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4.创新爱国(國)主(主)义(義)教育形式(式)和蹊(蹊)径(徑)。增强国旗(旗)、国徽、国歌(歌)的(的)教育，庄。110人民警(警)察到(到)达在场后(後)，观看了交警携(攜)带的执(執)法记录(錄)仪，理解(解)了(了)事体的来(來)龙去脉(脈)。17时10分许(許)，李某驾驶一辆超标(標)电动车(車)不顾自(自)身(身)安全，在机(機)动车道上穿梭(梭)行驶，被人(人)民警(警)察拦下(下)查缉。看(看)见(見)教育和开(開)导(導)无(無)法(法)奏效，人民(民)警察严(嚴)格指出其犯法行(行)径和需要承受(受)的(的)法律责(責)任(任)，李某思量再三才(才)悻(悻)悻(悻)下车(車)接(接)纳责罚(罰)。重(重)升旗仪